爱国主义教育主题班会教案范文(通用3篇)

时间:2022-01-04 来源:教育教学方案 点击:

我们是21世纪的中学生,是祖国的希望。祖国的发展,民族的强盛,需要我们大家共同努力。 以下是为大家整理的关于爱国主义教育主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】爱国主义教育主题班会教案

  一、活动目的:

  经过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育。让学生们自我从不一样角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国。

  二、活动过程:

  *板块——《歌唱祖国》

  诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)

  第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)

  第三板块——《勿忘历史,振兴中华》

  学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)

  第四版块——《爱国从我做起》

  欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)

  第五板块——《教师寄语》(班主任小结)

  三、详细过程

  甲:各位教师,

  乙:各位同学,

  合:大家上午好!

  甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠。1949年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠。

  乙:20xx年的今日,千千万万中国人满怀豪情。

  甲:xx年的奋斗,xx年的探索;

  乙:xx年的耕耘,xx年的收获,

  合:xx年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎。

  甲:从“两弹一星”到“神九”飞天,

  乙:从港澳回归到两岸“三通”;

  甲:从青藏铁路到三峡治水,

  乙:从加入世贸到北京奥运;

  甲:从改革开放到科学发展,

  乙:从“三个代表”到中国梦,

  甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌。

  乙:这是拼搏的xx年、奋进的xx年、胜利的xx年![由Www.QunZou.Com整理]

  xx年,我们树立了一座座不朽的丰碑——

  甲:一个富强**礼貌和谐腾飞的中国正在崛起!

  乙:此刻我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会

  合:此刻开始!

  甲:下头让我们一同进入本次班会的*个板块《歌唱祖国》

  乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

  甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。

  乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

  甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

  乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一向是人们歌颂的对象.

  甲:下头请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》

  乙:感激四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声。

  甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日,中华人民共和国成立。午时3时,首都30万人聚集在*广场,隆重举行开国大典。

  乙:在群众的欢呼声中,***用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民**今日成立了!”

  甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国*领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

  乙:此刻让我们一齐来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

  放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

  甲:观看过视频过后想必大家必须很深受感触,那么你们有什么感想呢

  (现场采访同学,谈观后感受)

  乙:同学们谈的都很好。同学们,你们明白我们中国的“国家公祭日”吗20xx年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大**死难者国家公祭日。

  甲:大家都明白,我们中国以往有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大**,拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

  乙:圆明园,一个当代世界上的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记!

  甲:下头请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》

  乙:我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最终,让我们高呼合:“不忘国耻,振兴中华!”

  甲:共和国的昨日有辉煌的历史,共和国的今日生机勃勃,繁荣富强的明天,则需要我们去创造。我们是国家的主人,是祖国的栋梁,那我们应当怎样做,来为祖国的繁荣富强尽自我的一份绵薄之力呢

  乙:接下来就让我们进入今日的第四个板块《爱国,从我做起》,请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

  乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗能够小组讨论,再派代表发言。(同学小组内讨论,代表发言交流)

  (1.好好学习,长大为祖国效力;2.珍惜此刻的生活,不忘历史;3.出此刻开始做力所能及的事情,爱学校,爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山,诗词歌赋

  甲:其实同学们,爱国就在我们身边。爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

  甲:爱国无大小,处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自我宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国。

  乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的教师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节俭水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国。

  合:期望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,此刻做起!

  甲:下头有请我们张教师讲话。(教师讲话)

  乙:我们生活在如此完美的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!

  甲:我坚信,经过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越完美!乙:我宣布710班“爱我中华,从我做起”主题班会------

  合:到此结束!

【篇2】爱国主义教育主题班会教案

  一、活动目的:

  让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲,激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念,树立远大理想。

  二、活动准备:

  1、录音机一台,《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。

  2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。

  3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

  三、活动过程:

  师:(提录音机走上讲台)大家喜不喜欢唱歌?

  生:喜欢!

  师:呀,都喜欢!老师也喜欢。歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。因此,我们需要歌声,我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感?

  学生:有!

  师:很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱,爸爸也阻止,老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱,因为“生活需要七彩阳光,年轻人就该热情奔放”。但是,唱歌要分时间,看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌,唱符合我们年龄的歌,唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是:唱起心中的歌。

  师:现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!

  学生:不适合我们唱。

  师:那这首歌适合什么样的人唱呢?

  学生:拉船的人、谈恋爱的人。

  师:是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱,体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么,同学们,你心里爱的是什么?是谁?

  学生:爱祖国,爱老师,爱爸爸,爱妈妈

  师:好!那么,我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)

  (学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)

  师:大家唱得很有气势,很有感情!现在,我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)

  学生A:我为大家演唱一首郑智化的《水手》!

  师:谢谢A同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手,是一位残疾人,但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃,而是勇于同困难作斗争,历经无数次失败和拼搏,终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。

  学生B:告诉我们不要怕失败。

  学生C:不要怕挫折,要勇于前进。

  学生D:不要被困难所吓倒。

  学生E:一次没考好不要伤心,下次再努力。

  师:对,大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气,因为我们仍有理想,有希望,要勇于为实现理想而拼搏。那么,这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!

  学生:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”

  师:现在我们大家都还是少年。那么,我们自己的歌是什么?

  学生:《中国少年先锋队队歌》。

  师:对。大家一起来唱一下?

  学生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”

  师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,老师为大家献上一曲《我的`中国心》。(放伴奏带)

  师:听了老师唱了以后,我知道有更多的同学想一展歌喉。现在,我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!现在开始!

  甲队:《没有***就没有新中国》。

  乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

  甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

  乙队:《爱我中华》。

  甲队:《妈妈教我一支歌》。

  乙队:《大中国》。

  甲队:《祝福祖国》。

  乙队:《十送红军》。

  甲队:《红旗飘飘》。

  乙队:《八月桂花遍地开》。

  师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱***的*歌曲。

  这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国***领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!

【篇3】爱国主义教育主题班会教案

  一、活动构想:

  社会发展的每一时期,学校工作的每一阶段,都有着特定的中心任务和内容,党的十一届三中全会以来,领会***建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容,也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

  这次班会主题要明确、思想要性强,并具有时代气息。因这是一种创造性活动,集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂,在活动中,提倡学生的自编、自导、自演,要通过这次活动,培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

  二、活动主题:昨天、今天、明天

  三、活动形式:演讲、畅谈

  四、活动准备:

  1.制定计划:为使这次活动的开展有章可循,有据可依,要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工,使每个学生在活动中都有自己的岗位职责,发挥他们的主人翁作用;准备好器材,训练好技能,布置好场地。

  2.落实:让每位学生找出符合本次主题的新旧照片,在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生,负责音响。由几位班干部负责布置教室,营造一种浓烈氛围。

  选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生,分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长,结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

  3.彩排:这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛,熟悉“台词”,台下观众可以根据演出情况,出谋划策,各抒已见。

  五、活动过程:

  1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中,主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示***画像,宣布主题班会的开始。

  2.学生、家长穿插发言,畅谈改革开放的大好形势。

  (1)首先发言的是_×同学。她来自农村,改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站,给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

  (2)_×同学围绕家庭电器的发展,以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”,自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

  (3)为避免班会形式的单调,还请_×的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况,由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡,向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。

  (4)_×同学从他母亲的十七岁的故事谈起,以“吃”为中心话题,谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。

  (5)_×的父亲,以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点,向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。

  3.班主任总结:这个总结既是班会的高潮,也是班人的结尾,又是对这次班会的总结,我的发言紧扣主题,以赞颂改革开放为核心,以追忆历史、展望未来为主线,将历史、未来和目前学生的实际有机结合,以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

  最后,全体起立,齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中,由两位主持人宣布“到此结束”。

  4.活动后的思考

  主题班会的教育主题与内容,要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中,因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结,而决不是结束。

爱国主义教育主题班会教案范文(通用3篇)

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